Utrwalamy pisownię w niecodzienny sposób

Uczniowie klas VI podczas lekcji języka polskiego utrwalali pisownię wyrazów z „rz” i „ż”.

Tym razem nauka miała sensoryczny charakter. Szóstoklasiści ćwiczyli pisownię m.in. poprzez pisanie w pianie czy piasku.

Dlaczego? Ponieważ połączenie nauki z działaniem i angażowaniem zmysłów pomaga lepiej zapamiętywać – kiedy uczniowie widzą, dotykają i zapisują wyrazy w nietypowy sposób, mózg tworzy więcej skojarzeń, a wiedza łatwiej zostaje w pamięci.

Życzymy naszym szóstoklasistom wielu ortograficznych sukcesów!